สิ่งที่รับจากการเรียนคณิตสาสตร์สำหรับเด็ก วันที่ 19/11/50

ได้รู้ถึงทักษะกระบวนการสอนคณิตศาสตร์และจุดมุ่งหมายของการสอนขอบข่ายของหลักสูตรในระดับปฐมวัย จากการสอนการจัดกิจกรรมให้แก่เด็กปฐมวัยการนับตัวอย่างกิจกรรมเพื่อฝึกการนับการแยกประเภท การจับคุ่ การเปรียบเทียบ การคงที่ด้านปริมาณ การประเมินผลการเรียนรู้ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ให้เหมาะสมกับวัยและพัฒนาการของเด็ก คือ การสนทนาพูดคุยขณะทำกิจกรรม